Ntiranyibagira, Lin-Placide <br/><br/>
Impact du statut socio-économique des étudiants sur la performance académique : cas de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education 
/ Lin-Placide Ntiranyibagira 
. - Bujumbura  : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, 2008
. - V - 48 f.  ; 30 cm. 
<br/><br/>Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>370.017.92