Les enseignants du secondaire et la pratique de la régularisation des naissances : enquête menée auprès des enseignants du secondaire de quelques écoles de la Mairie de Bujumbura et de la Province de Bubanza
/ par Félicité Minani ; Pr Paul Nkunzimana, directeur
. - Bujumbura : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, 2016
. - VIII-89 f. ; 30 cm.
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licencié en Sciences de l'Education.
Résumé,
Dans le monde, notamment dans les pays sous-développés et plus particulièrement en Afrique, nous entendons des cris d'alarmes face à la forte croissance de la population. Les institution financières internationales insistent fortement sur la nécessité d'une baisse de la fécondité et exercent des pressions sur les gouvernements pour les inciter à adopter des programmes de limitation des naissances. C'est ainsi que le gouvernement du Burundi a mis en place un organe chargé de la planification familiale dans le but de réduire cette forte natalité.
Concernant les résultats de l'étude, la recherche a montré que des enseignements du secondaire enquêtés se prononcent favorablement pour la pratique de régulation des naissances e déclarent observer cette dernière. Les raisons évoquées se rapportent notamment à la vie devenue chère aujourd'hui, au chômage et aux difficultés de prise en charge effective de leurs enfants (scolarisation, soin de santé, etc.
Ainsi les pouvoirs publics, pensent-ils, devraient mettre en oeuvre des politiques tendant à combattre la misère et le chômage qui affectent durement les populations