TY  - BOOK
AU  - Niyongabo,Télesphore
AU  - Nahimana,Salvator
ED  - Université du Burundi
TI  - Les A. P. S. dans les établissements d'enseignement primaire et secondaire de la Commune Mbuye: état des lieux et perspectives
PY  - 2017///
CY  - Bujumbura
PB  - Université du Burundi, Institut d'Education Physique et des Sports
KW  -  
KW  - BI-BuBU
KW  - Activité physique et sportive
KW  - Enseignement primaire
KW  - Mbuye (Commune)
KW  - Burundi
KW  - Mémoire
N2  - RESUME

Les Activités Physiques et Sportives font partie de l'éducation complète de la jeunesse en l'ocurrence celle scolarisée. Elles permettent à cette dernière de s'épanouir sur le plan intellectuel, physique, social, moral, etc. Elles facilitent l'ouverture à tout pratiquant et l'intégration de celui-ci dans la société.

Pour aboutir à une réalisation significative, trois forces majeures doivent être prises en considération. Il s'agit de : la sphère matérielle, l'environnement spacial et l'environnement humain. Qu'en est-il de la commune de Mbuye ?

Pour faire face à cette problématique dans ladite commune, nous avons menée notre enquête auprès des enseignants d'E. P. S. en recourant à la méthode du questionnaire complétée par celle de l'entretien direct et l'observation sur terrain.

L'état des lieux de la pratique des A. P. S. dans les établissements secondaires de la commune Mbuye montrent des points faibles malgré l'existence de quelques atouts.

La commune Mbuye a une grande tranche de sa population qui est composée de jeunes, a un passé prestigieux dans la culture et l'histoire burundaises ; son climat et son relief poussent à la pratique d'A. P. S. diversifiées. Mais la pratique des A. P. S. s'y trouve dans une situation moins favorable pour des raisons inhérentes aux problèmes de matériel didactique, d'infrastructures spécifiques et de manque d'enseignants expérimentés en matière des A. P. S. Toute stratégie de développement devra jouer sur ces réalités
ER  -