TY - BOOK AU - Hakizumukama,Donatien AU - Kwizera,Eliézer AU - Ndayizeye,Judith ED - Université du Burundi TI - Les éfets de la mobilité des enseignants des écoles secondaires sur les résultats scolaires: Enquête menée auprès des élèves et des responsables de l'éducation dans les écoles secondaires publiques de lq DCE Buyengero(Rumonge) PY - 2018/// CY - Bujumbura PB - Institut de Pédagogie Appliquée KW - BI-BuBU KW - Enseignant KW - Mobilité KW - Ecole secondaire KW - Résultat scolaire KW - DCE Buyengero KW - Mémoire N1 - Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de licencié en pédagogie Appliquée, Agrégé de l'enseignement secondaire en Français N2 - RESUME, La mobilité des enseignants,surtout le vacatariat,est une réalité au Burundi.L'on observe dans pas mal d'établissements scolaires,surtout au niveau du post- fondamental,des enseignants qui exercent leur métier d'enseignant dans plusieurs écoles,ceux qui l'associent à d'autres fonctions,sans oublier ceux qui l'abandonnent pour embrasser d'autres secteurs de la vie professionnelle. Notre travail de recherche a pour objectif de vérifier si cette mobilité des enseignants vacataires serait l'une des causes de mauvais résultats scolaires. Ainsi,nous avons émis l'hypothèse générale suivante:<> et les hypothèses spécifiques qui sont les suivantes: -La mobilité des enseignants influe négativement sur l'avancement du programme d'enseignant, -La mobilité des enseignants entraîne la mauvaise utilisation des méthodes d'enseignement; -La mobilité des enseignants affecte négativement l'évaluation des acquis des élèves. Pour vérifier nos hypothèses,nous avons mené une enquête par questionnaire auprès de 8 directeurs,18 enseignants vacataires et 21 élèves de 8 Lycées communaux de la DCE BUYENGERO à savoir Ly.co MBIZI,Ly.co BUBERA?lY.co MUTWAHERO,Ly.co KWISHWI,Ly.co KANYABITUMBA et Ly.co HAYI. Les résultats de notre enquête (71,8% des élèves ,78,7% des enseignants et 83,2% des directeurs) montrent que la mobilité des enseignants entraîne le mauvais rendement scolaire.Nos hypothèses ont été confirmées. ER -