Ndagijimana, Ancille
Les problèmes psychopédagogiques rencontrées par les élèves de parents divorcés : cas des élèves de l'école primaire en Mairie de Bujumbura / par Ancille Ndagijimana ; Professeur Léandre Simbananiye, directeur . - Bujumbura : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, 2014 . - VIII-91 f. ; 30 cm.
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licenciée en Sciences de l'Education.
Résumé
La famille constitue un lieu favorable où l'enfant acquiert une éducation de base qui le conduit à l'épanouissement de sa personne ainsi qu'à la socialisation. Le couple parental apporte à l'enfant tout ce dont il a besoin et qu'il ne peut pas se procurer tout seul.
Pour notre étude, l'accent a été mis sur les problèmes psychopédagogiques que rencontre l'élève de parents divorcés.
Au terme de cette étude, nous avons découvert que l'élève victime du divorce de ses parents éprouve des problèmes psychologiques comme les difficultés d'identification, l'angoisse, le déséspoir et l'anxiété. Au sujet des problèmes pédagogiques rencontrés par un élève de parents divorcés, nous avons relevé l'absentéisme, le manque de matériel scolaire et le manque de suivi de la part des parents. Concernant les problèmes relationnels, nous avons remarqué que l'élève dont les parents ont divorcé éprouve des problèmes relationnels à l'école avec ses camarades de classe.
Cette recherche nous a permis de montrer les problèmes psychopédagogiques majeurs rencontrés par les élèves de parents divorcés.
Don de l'auteur
370.015.3
Les problèmes psychopédagogiques rencontrées par les élèves de parents divorcés : cas des élèves de l'école primaire en Mairie de Bujumbura / par Ancille Ndagijimana ; Professeur Léandre Simbananiye, directeur . - Bujumbura : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, 2014 . - VIII-91 f. ; 30 cm.
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licenciée en Sciences de l'Education.
Résumé
La famille constitue un lieu favorable où l'enfant acquiert une éducation de base qui le conduit à l'épanouissement de sa personne ainsi qu'à la socialisation. Le couple parental apporte à l'enfant tout ce dont il a besoin et qu'il ne peut pas se procurer tout seul.
Pour notre étude, l'accent a été mis sur les problèmes psychopédagogiques que rencontre l'élève de parents divorcés.
Au terme de cette étude, nous avons découvert que l'élève victime du divorce de ses parents éprouve des problèmes psychologiques comme les difficultés d'identification, l'angoisse, le déséspoir et l'anxiété. Au sujet des problèmes pédagogiques rencontrés par un élève de parents divorcés, nous avons relevé l'absentéisme, le manque de matériel scolaire et le manque de suivi de la part des parents. Concernant les problèmes relationnels, nous avons remarqué que l'élève dont les parents ont divorcé éprouve des problèmes relationnels à l'école avec ses camarades de classe.
Cette recherche nous a permis de montrer les problèmes psychopédagogiques majeurs rencontrés par les élèves de parents divorcés.
Don de l'auteur
370.015.3