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Catalogue en Ligne des Bibliothèques de l'Universite du Burundi

Exploring the concept of teachers efficiency in the teaching-learning of english in burundi secondary schools (Record no. 21839)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02990nam a22002777a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
Champ de contrôle 20140127085024.0
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 140127t2008 bd ||||dr|||| 00| 0 fre d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire don de l'auteur
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20140127085024.0
Nom catalographe Dieudonné Ndayishimiye
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
041 0# - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct fre
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle R.372.880.20
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut
Nom de personne Niyuhire Gérardine
245 10 - MENTION DU TITRE
Titre Exploring the concept of teachers efficiency in the teaching-learning of english in burundi secondary schools
Mention de responsabilité, etc. Gérardine Niyuhire, Marie-Immaculée Ndayimirije, drt
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée, Département d'anglais-Kirundi
Date of publication, distribution, etc 2008
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation V-78 f.
Dimensions 30 cm
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale A thesis submitted in patial fulfilment of the requirements for the degree"Linciée en pédagogie appliquée, agrégée de l'enseignement secondaire en anglais"
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. When one talks of efficiency, one thinks of three main things : first, possessing knowledge in a given subject matter, second, level of performance that is, how one operates with that knowledge or how one manages to transmit what he has to others ; and finally, the professional conscientiousness. Where and when one of these lacking, the process of teaching-learning is unavoidably impeded. It is clear that a teacher at work is there not only to provide academic instruction, but also moral and spiritual education. In a way, a teacher then gives not only what he has, but also what he is. He is then a model to his learners in the same way as it is believed that "A male ram takes after its father".<br/><br/>Once a teacher has the knowledge, he has to choose adequate ways to inculcate it in the learners. Experience shows that what is well given is generally well received. Thus, the teacher has to be consistent in his teaching by designing clear and attainable objectives for his lesson and then striving to reach them. Performance in teaching-learning then depends on how the teacher behaves towards his job ; this implies hat he generally has to be good morally and intellectually so as to "preach by example" to his learners. Successful teaching-learning arises from teacher competence. However intelligent the learner may be, he successful unless he has the support that springs from his steacher's efficiency.<br/><br/>This study investigates how the teachng-learning of English in Burundi secondary schools can be enhanced through the evaluation of teacher's efficiency.
650 17 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais(langue)
Subdivision générale Apprentissage
-- Enseignant
-- Efficacité
-- Ecole secondaire
Subdivision géographique Burundi
9 (RLIN) 84416
650 17 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais(langue)
Subdivision générale Enseignement
-- Enseignant
-- Efficacité
-- Ecole secondaire
Subdivision géographique Burundi
9 (RLIN) 84417
655 ## - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Mémoire
Subdivision chronologique 2008
9 (RLIN) 104468
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation drt
Nom de personne Ndayimirije, Marie-Immaculée
Dates associated with a name 2008
9 (RLIN) 84419
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation permanente Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Prix en vigueur à partir du Type d item koha
          34017 Bibliothèque Centrale Bibliothèque Centrale 27/01/2014 don de l'auteur   R.372.880.20 NIY.C 5010000300753 27/01/2014 27/01/2014 Memoire
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