000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02928nam a22002777a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20150208103750.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
150208s2014 bd ||||dr|||| 000 0 fre d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20150208103750.0 |
Nom catalographe |
Anesie Nizigiyimana |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
796. |
100 10 - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
"aut." |
Nom de personne |
Nduwayo, Gratien |
245 10 - MENTION DU TITRE |
Titre |
Impact des sanctions physiques sur l'Education Physique et Sportive |
Mention de responsabilité, etc. |
par Nduwayo Gratien ; M. Nahimana Salvator, directeur |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Institut d'Education Pyhisique et des Sports |
Date of publication, distribution, etc |
2014 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
51 f. |
Dimensions |
30 cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
Mémoire présenté et défendu en vue de l'obtention du grade de licencié en éducation physique et sportive |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
Résumé<br/><br/>L'Education Physique et Sportive (E.P.S) doit se caractériser par la détente, la joie, au lieu de la crainte, de l'intimidation, de la torture et de la violence. Elle doit être une source d'équilibre de l'homme dans le domaine de santé, des connaissances intellectuelles, sociales.<br/><br/>Sachant que l'usage de sanctions physiques s'observe dans les milieux scolaire du Burundi, l'objectif de notre travail était de dégager l'impact négatif de ces sanctions sur l'épanouissement et l'entrain des enfants dans une leçon d'E.P.S.<br/><br/>Dans notre étude, nous sommes partis de l'hypothèse générale suivante :<br/><br/>"Les sanctions physiques ont un impact négatif sur l'épanouissement de l'élève et sur son enthousiasme dans les leçons d'E.P.S"<br/><br/>Après avoir tracé la méthodologie de recherche qui a été centrée sur le questionnaires écrit et l'observation directement faite sur terrain, nous avons regroupé les données, nous les avons analysées et interprétées. A travers les réponses obtenues, nous avons constaté que : <br/><br/>"Les enfants sanctionnés avec les types d'exercices physiques identiques à ceux utilisés dans la leçon d'E.P.S ont tendance à fuir le cours d'E.P.S. tandis que les enfants non sanctionnés se présentent massivement au cours avec joie."<br/><br/>Tenant compte des résultats obtenus, nous suggérons ce qui suit : <br/><br/>- Au lieu d'utiliser les sanctions physiques, il vaudrait mieux provoquer l'émulation.<br/>- Planifier la mise en place d'un règlement excluant toute sanction physique.<br/>- Faire respecter ce règlement.<br/><br/> |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Education physique et sportive |
Subdivision de forme |
Sanction physique |
9 (RLIN) |
106920 |
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
9 (RLIN) |
120091 |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
"dir." |
Nom d'auteur |
Nahimana, Salvator |
9 (RLIN) |
106922 |
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
"aut." |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
Collectivité subordonnée |
Institut d'Education Physique et des Sports |
9 (RLIN) |
106923 |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |