000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
03403nam a22002897a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20150909101725.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
150909t2015 bd ||||dr|||| 00| 0 fre d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20150909101725.0 |
Nom catalographe |
Béatrice Barankeba |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
041 0# - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
399.2 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Mpawenimana, Syldie |
245 13 - MENTION DU TITRE |
Titre |
La place de l'information-éducation sexuelle au sein du foyer familial dans la société burundaise actuelle telle que perçue par les jeunes fiancés du milieu rural |
Reste du titre |
enquête menée en communes Muruta et Matongo dans la province de Kayanza |
Mention de responsabilité, etc. |
par Syldie Mpawenimana ; Professeur Protais Sibomana, directeur |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
Date of publication, distribution, etc |
2015 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
VII-119 f. |
Dimensions |
30 cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education. |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
Résumé,<br/><br/>La famille constitue le principal milieu d'éducation, de transmission de valeurs, et de normes et elle permet ainsi l'intégration sociale de l'individu et l'édification de sa personnalité. Le cadre familial est aussi important pour doter les jeunes fiancés des aptitudes utiles pour leur prochaine vie d'époux et d'épouse, d'autant plus que l'adaptabilité et l'efficacité sociale de l'individu dépendent, dans une large mesure, d'un apprentissage familial efficace.<br/><br/>En effet, cette recherche veut contribuer, a l'heure qu'il est, à la compréhension du phénomène de sexualité et de l'importance qu'il prend dans le dialogue quotidien dans les foyers familiaux de notre société burundaise. Par rapport à la sexualité, l'attitude juste se précise progressivement dans l'atmosphère familiale et reste indissolublement liée au comportement des parents. L'information-éducation sexuelle dirigée constitue déjà une préparation éloignée du mariage. Ainsi, notre travail a rendu compte de la manière dont les jeunes fiances, considérés comme parents potentiels, jugent et perçoivent le fond, la forme et la place de l'information-éducation sexuelle en milieu familial.<br/><br/>Les résultats de cette recherche ont mis en évidence que les sujets relatifs à la sexualité ont actuellement une importance peu consistante dans le dialogue entre les parents et les enfants en milieu rural. Par rapport aux variables considérées, les jeunes filles fiancées ont tendance à être plus satisfaites que leurs homologues masculins de la place de l'information-éducation sexuelle transmise au sein des familles. Du point de vue du niveau d'instruction, il est manifeste que les jeunes fiancés instruits sont moins satisfaits que ceux de bas niveau d'instruction de l'information sexuelle en famille. |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Information-Education |
Subdivision générale |
Foyer familial |
-- |
Société burundaise actuelle |
9 (RLIN) |
117683 |
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
9 (RLIN) |
125337 |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom d'auteur |
Sibomana, Protais |
9 (RLIN) |
117685 |
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
Collectivité subordonnée |
Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
9 (RLIN) |
117686 |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |