000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
04006nam a22002897a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20160420142959.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
160201t2016 bd ||||fr|||| 00| 0 fre d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20160201145958.0 |
Nom catalographe |
Béatrice Barankeba |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
041 0# - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
618.2 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Bizimana, Solange |
245 10 - MENTION DU TITRE |
Titre |
Etude des difficultés psychosociales et socioéconomiques liées aux grossesses non désirées à l'école primaire en milieu rural |
Reste du titre |
enquête menée auprès des ex-écolières mère-célibataires en Commune BUTAGANZWA de la Province KAYANZA |
Mention de responsabilité, etc. |
par Solange Bizimana ; Pr Protais Sibomana, Herménégilde Rwantabagu, directeurs |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
Date of publication, distribution, etc |
2016 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
IX-107 f. |
Dimensions |
30 cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education. |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
Résumé<br/><br/>Le phénomène de grossesses non désirées en milieu scolaire devient de plus en plus un fléau qui handicape le système éducatif burundais, en général et l'éducation des filles, en particulier. Enceintes, les jeunes filles sont obligées d'interrompre les études, soit par pression des autorités scolaires, soit qu'elles se trouvent elles-mêmes incapables de continuer leur scolarité. Dans notre travail, nous trouvons que la maternité à l'école primaire est une situation problème pour la famille et pour la jeune fille concernée. Celle-ci devient prématurément mère. Est-ce que la jeune fille de l'école primaire est capable d'assurer la responsabilité de mère étant encore jeune? Comment conçoit-elle son avenir? Dans ce travail, il est question de savoir les difficultés psychosociales et socioéconomiques qu'elle rencontre avec son enfant.<br/><br/>Notre travail est constitué de dix chapitres regroupés en deux parties. La première partie concernant le cadre théorique et considérations méthodologiques regroupe l'élucidation des termes-clés, les généralités sur l'éducation traditionnelle et moderne au Burundi, les facteurs et conséquences du phénomène de grossesses en cours de scolarité primaire, les violences et les agressions sexuelles en milieu primaire, le cadre problématique et méthodologique. La problématique posée a fait ressortir l'objectif général libellé ainsi : "Etudier les difficultés psychosociales et socioéconomiques rencontrées par les ex-écolières mères célibataires". Le travail a porté sur dix cas choisis dans la commune BUTAGANZWA, en Province KAYANZA.<br/><br/>La deuxième partie de notre travail a été consacrée à la présentation des cas, analyse des données et l'interprétation des résultats de recherche. A travers cette partie, nous avons regroupé les données en cinq chapitres, à savoir : Présentation des cas, les difficultés psychosociales engendrées par la maternité à l'école primaire, les difficultés socioéconomiques engendrées par la maternité à l'école primaire, l'image de soi de l'ex-écolière mère-célibataire et enfin les moyens mis en oeuvre par l'ex-écolière mère-célibataire pour survivre et surmonter les difficultés.<br/><br/>Ainsi, l'analyse des informations recueillies nous a permis d'affirmer que notre objectif général a été atteint. En effet, face à leur situation, nous avons vu que les ex-écolières mères-célibataires n'ont pas espoir d'un avenir meilleur. |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Grossesse non désirée |
Subdivision générale |
Difficultés psychosociales |
-- |
Ecole primaire |
Subdivision géographique |
Milieu rural |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Grossesse non désirée |
Subdivision générale |
Difficultés socioéconomiques |
-- |
Ecole primaire |
Subdivision chronologique |
Milieu rural |
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom d'auteur |
Sibomana, Protais |
9 (RLIN) |
125245 |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom d'auteur |
Rwantabagu, Herménégilde |
9 (RLIN) |
125246 |
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
Collectivité subordonnée |
Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
9 (RLIN) |
125247 |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |