| 000 -GUIDE |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
03937nam a22003737a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
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| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
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| Champ de contrôle |
20161010101947.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
160413b2015 bd ||||fr|||| 00| 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
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| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
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| Date creation |
20160413163504.0 |
| Nom catalographe |
Béatrice Barankeba |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
159.922.8 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Nishemezwe, Aline |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
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| Titre |
Etude des relations psychoaffectives d'un adolescent orphelin de père avec son parâtre |
| Reste du titre |
étude menée en Mairie de Bujumbura |
| Mention de responsabilité, etc. |
par Aline Nishemezwe ; Professeur Paul Nkunzimana, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| Date of publication, distribution, etc |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
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| Collation |
VII-96 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Documents précisés |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Psychologie. Option : Psychologie Clinique et Sociale. |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
Résumé<br/><br/>De tous les milieux de vie de l'enfant, c'est la famille qui agit de façon la plus durable et la plus profonde sur la socialisation de ce dernier. La sécurité affective de l'enfant est le résultat d'un équilibre psychoaffectif au sein du couple parental, ce qui veut dire que la vie dans le groupe familial est indispensable pour la formation et le développement de la personnalité de l’être humain.<br/><br/>Pour notre travail qui visait l'exploration des relations psychoaffectives d'un adolescent orphelin de père avec son parâtre, nous avons découvert que l'univers relationnel entre ces deux termes est ambivalent.<br/><br/>La recherche que nous avons menée a montré que les attitudes d'un adolescent orphelin de père avec son parâtre sont tantôt défavorables et tantôt favorables. Cela se remarque par les comportements affichés par cet adolescent à savoir, l’agressivité, le repli sur soi et l'irrévérence. Mais, nous avons constaté qu'il y a des particularités : cas d'adolescents orphelins qui manifestent de bonnes attitudes face à leurs parâtres entre autres le respect, la sagesse et le courage.<br/><br/>En ce qui est du traitement d'un adolescent orphelin de père avec son parâtre, nous avons constaté que nombre des adolescents sont maltraités par leurs parâtres. Certains parâtres maltraitent leurs beaux-enfants et manifestent aussi un manque d'autorité équilibrée. Cela veut dire que tantôt, ils manifestent une autorité excessive et tantôt, ils se montrent faibles à l’égard e leurs beaux-enfants adolescents.Nous avons constaté aussi que les adolescents orphelins de père élevés chez leurs parâtres vivent dans l'insécurité du fait qu'ils sont déconsidérés par ces derniers. Par ailleurs, il y a aussi des particularités. Le constat est que quand un adolescent orphelin est maltraité, il adopte, par conséquent, des conduites aberrantes. Quand il est bien traité ,il se conduit convenablement. Concernant les propositions d'amélioration de leurs relations, les résultats de notre recherche mettent en évidence pour un adolescent orphelin de père, la rupture avec l’isolement comme facteur de maturation ainsi que la considération de la part de leurs parâtres en multipliant les échanges. De plus, les enquêtés ont compris que la compréhension mutuelle basée sur l'amour est l’élément indispensable pour l'amélioration des relations entre les deux termes. |
| 600 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 610 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 611 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE RÉUNION |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 648 ## - VEDETTE-MATIÈRE - TERME CHRONOLOGIQUE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Adolescent orphelin (De père) |
| Subdivision générale |
Parâtre |
| -- |
Relation psychoaffective |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Parâtre : Adolescent orphelin (De père) |
| Subdivision générale |
Relation psychoaffective |
| 651 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM GÉOGRAPHIQUE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 654 ## - VEDETTE-MATIÈRE - TERMES À FACETTES |
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| Source du terme |
BI-BuBU |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
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| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 662 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM HIÉRARCHIQUE DE LIEU |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 690 ## - VEDETTE MATIÈRE LOCALE --VEDETTE (OCLC, RLIN) |
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| Source du terme |
BI-BuBU |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
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| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Nkunzimana, Paul |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
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| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
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| Source de la classification ou du système de rangement |
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| Type d item koha |
Memoire |