| 000 -GUIDE |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
03600nam a22003857a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
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| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
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| Champ de contrôle |
20170421105448.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
160831b2016 bd ||||fr|||| 00| 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
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| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20160831104818.0 |
| Nom catalographe |
Béatrice Barankeba |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
371.212.7 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Bukeyeneza, Japhet-Placide |
| 245 14 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Les facteurs détérminant la réussite scolaire à l'Examen d'Etat dans les Lycées communaux |
| Reste du titre |
cas de la province scolaire de l'enseignement de base |
| Mention de responsabilité, etc. |
par Japhet-Placide Bukeyeneza ; Prof. Jacques Niyongabo, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| Date of publication, distribution, etc |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
X-79 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Documents précisés |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education. |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
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| Résumé, etc. |
RESUME<br/><br/>Le présent travail consiste à étudier la relation qui existe entre la réussite des élèves à l'examen d'Etat dans les lycées communaux et les facteurs qui la déterminent afin de savoir sur quels facteurs agir en vue d'améliorer l'efficacité des écoles.<br/><br/>Prise en compte que les facteurs pouvant influer sur la performance des élèves sont de nature différente, l'hypothèse générale a été formulée ainsi : La réussite scolaire à l'examen d'Etat dans les lycées communaux résulte d'un ensemble de facteurs étroitement liés. En effet, pour opérationnaliser cette dernière, les hypothèses suivantes ont été formulées.<br/><br/>1. La disponibilité du personnel enseignant qualifié a un impact sur la réussite scolaire à l'examen d'Etat dans les lycées communaux.<br/><br/>2. L'ancienneté du personnel enseignant exerce une influence significative sur la réussite scolaire à l'examen d'Etat dans les lycées communaux.<br/><br/>3. L'expérience professionnelle du directeur d'école influe significativement sur la réussite scolaire à l'examen d'Etat dans les lycées communaux.<br/><br/>4. La disponibilité du manuel scolaire pour l'enseignant a une influence significative sur la réussite scolaire à l'examen d'Etat dans les lycées communaux.<br/><br/>5. La disponibilité du manuel scolaire pour l'élève influe significativement sur la réussite scolaire à l'examen d'Etat dans les lycées communaux.<br/><br/>6. L'existence de la bibliothèque a un impact significatif sur la réussite scolaire à l'examen d'Etat dans les lycées communaux.<br/><br/>Afin d'atteindre le but général, le recours a été fait au modèle de la regression linéaire multiple pour déterminer la relation entre les six variables retenues et la performance des élèves. Enfin, les résultats de l'étude ont abouti à la confirmation de l'hypothèse générale selon laquelle la réussite scolaire à l'examen d'Etat dans les lycées communaux résulte d'un ensemble de facteurs étroitement liés car toutes les variables retenues sont positivement corrélées.<br/><br/> |
| 600 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 610 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 611 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE RÉUNION |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 648 ## - VEDETTE-MATIÈRE - TERME CHRONOLOGIQUE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Réussite |
| Subdivision générale |
Facteur |
| -- |
Examen d'Etat |
| -- |
Lycée Communal |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Réussite |
| Subdivision générale |
Facteur |
| -- |
Examen d'Etat |
| -- |
Lycée Communal |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Examen d'Etat |
| Subdivision générale |
Réussite |
| -- |
Facteur |
| -- |
Lycée Communal |
| 651 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM GÉOGRAPHIQUE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 654 ## - VEDETTE-MATIÈRE - TERMES À FACETTES |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 662 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM HIÉRARCHIQUE DE LIEU |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 690 ## - VEDETTE MATIÈRE LOCALE --VEDETTE (OCLC, RLIN) |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Niyongabo, Jacques |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
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| Source de la classification ou du système de rangement |
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| Type d item koha |
Memoire |