| 000 -GUIDE |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
03449nam a22003617a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
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| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
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| Champ de contrôle |
20170427090001.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
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| Champ de contrôle de longueur fixe |
170212b2016 bd |||frm||| 000 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
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| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
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| Date creation |
20170212100534.0 |
| Nom catalographe |
Anesie Nizigiyimana |
| 040 0# - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 #0 - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
796. |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
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| Code de relation |
aut |
| Nom de personne |
Baragereranya, Salomon |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Etude comparative d'un cas de l'acte pédagogique en EPS de deux professeurs |
| Reste du titre |
l'un qualifié en EPS et l'autre non qualifié en EPS : enquête menée au Lycée Communal de Muyinga et Lycée Saint André de Muyinga |
| Mention de responsabilité, etc. |
par Salomon Baragereranya ; Dr. Adrien Ngayimbesha, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Institut d'Education Physique et des Sports |
| Date of publication, distribution, etc |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VI-40 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Documents précisés |
Mémoire présenté et soutenu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licence en Education Physique et Sportive |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
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| Résumé, etc. |
Résumé <br/><br/>Notre étude avait pour but d'analyser l'acte pédagogique de deux professeurs d'EPS, l'un qualifié en EPS et l'autre non qualifié en EPS. Elle voulait déceler plus spécifiquement des points de différences dans l'exécution de leurs tâches et qui peuvent être à l'origine de la faillite pédagogique.<br/><br/>Pour arriver à cet objectif, nous avons suivi deux séances de cours d'EPS, l'une tenue par le professeur qualifié en EPS et qui était affecté au Lycée communal de Muyinga, et l'autre assurée par le professeur du Lycée Saint André de Muyinga (professeur non qualifié en EPS). A l'aide d'une caméra mobile, nous avons enregistré les deux séances, quitte à pouvoir les analyser et les comparer lors du travail de traitement et de décryptage des différentes actions des deux professeurs.<br/><br/>Dans cette étude comparative, deux grandes préoccupations ont été analysées chez les deux enseignants : comment ils aident les élèves à apprendre et comment ils prennent en compte les activités des élèves ainsi que leurs attitudes.<br/><br/>L' analyse des deux séances nous a amené aux conclusions suivantes : <br/><br/>Pour la première préoccupation qui était ¨ Aider les élèves à apprendre ¨ , sur différents constituants de cette préoccupation, une différence nette à été constatée dans les deux séances de cours. Il est apparu que le professeur non qualifié n'a pas tenu compte de cet élément pourtant indispensable pour un bon déroulement de la séance.<br/><br/>Pour la deuxième préoccupation, il est apparu clairement qu'en présence d'un élève présentant des difficultés, le professeur qualifié,essayait de composer avec le handicap que présente l'élève alors que chez son collègue non qualifié aucune intention allant dans ce sens n'a été constatée.<br/><br/>Mots clés : Etude comparative, Acte pédagogique, EPS, Professeur qualifié et Professeur non qualifié en EPS.<br/> <br/><br/><br/> |
| 600 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 610 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 611 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM DE RÉUNION |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 648 ## - VEDETTE-MATIÈRE - TERME CHRONOLOGIQUE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Education Physique et Sportive |
| Subdivision générale |
Acte pédagogique |
| Subdivision géographique |
Lycée Communal de Muyinga |
| -- |
Burundi |
| 651 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM GÉOGRAPHIQUE |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 654 ## - VEDETTE-MATIÈRE - TERMES À FACETTES |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 662 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM HIÉRARCHIQUE DE LIEU |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 690 ## - VEDETTE MATIÈRE LOCALE --VEDETTE (OCLC, RLIN) |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| 700 10 - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir |
| Nom d'auteur |
Ngayimbesha, Adrien |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Institut d'Education Physique et des Sports |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
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| Source de la classification ou du système de rangement |
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| Type d item koha |
Memoire |