| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
03090nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20200402141821.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
190206b2017 be |||||r|||| 000 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20190206152348.0 |
| Nom catalographe |
Anne-Marie Nshimirimana |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut |
| Nom de personne |
Dukundane, Ida Marie |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
"Impact de l'apprentissage de l'anglais et du kiswahili dans les écoles fondamentales sur l,expression orale en français |
| Reste du titre |
cas de la Diretion communale de l'enseignement de Rusaka en Province Mwaro" |
| Mention de responsabilité, etc. |
par Ida Marie Dukundane; Adelin Mperejimana, dircteur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Faculté des lettres et Sciences Humaines, Département de Langue et Littérature Françaises |
| Date of publication, distribution, etc |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
XI-117 p. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Documents précisés |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Langue et Littérature françaises |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
RESUME,<br/><br/>Depuis l'année scolaire 2005-2006 le Gouvernement a introduit l'apprentissage de l’Anglais et du Kiswahili dès la première année. <br/>Cet apprentissage engendre un impact sur l'expression orale en français <br/>Le travail s'articule sur trois chapitres entre autres le cadre théorique du travail,l'expression orale en français ainsi que l'analyse et l'interprétation de l'enquête.<br/>Le premier chapitre montre les concepts clés et les définitions pouvant orienter le bon déroulement du travail.Il nous montre également le statut de chaque langue maternelle dans l'acquisition de ses autres langues et les changements qui ont eu lieu depuis le commencement jusqu'à nos jours.<br/>Le deuxième chapitre ce concentre sur l'expression orale en français surtout la méthodologie nécessaire et adéquate pour réussir l'expression orale en français.<br/>Le troisième chapitre,le noyau du travail,analyse et interprète le résulta de l'enquête faite à direction communale de l'enseignement (DCE) de Rusaka en province de Mwaro.Le résultat montre que l'apprentissage de l'anglais et du Kiswahili contribue à la non maîtrise de l'expression orale en français bien que personne n'est ignorent de l'importance ces langues.Les élèves présentent de degré bas et de confusion linguistique en expression orale du français.<br/>Actuellement,le français est en concurrence ouverte avec l'anglais et le Kiswahili .Il est nécessaire que le français soit favorisé par rapport à ces autres langues pour qu'il ait un multilinguisme convivial surtout que ces dernières apparaissent avec beaucoup de modernité et facilité.<br/><br/><br/><br/> |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais(langue) : français(langue) |
| Subdivision générale |
Expression orale |
| -- |
Enseignement |
| -- |
Ecole fondamentale |
| Subdivision géographique |
Rusaka(commune) |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais(langue) : français(langue) |
| Subdivision générale |
Expression orale |
| -- |
Enseignement |
| -- |
Ecole fondamentale |
| Subdivision géographique |
Rusaka(commune) |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir |
| Nom d'auteur |
Mperejimana, Adelin |
| 710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Faculté des lettres et Sciences Humaines |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |