| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
02398nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20190916141748.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
190911b2018 bd ||||fr|||| 000 0 eng d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20190911111531.0 |
| Nom catalographe |
Godeberthe Nsengimana |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
eng |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Mpawenimana, Désiré |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Interference of french with english in the learning of spelling |
| Reste du titre |
the case of some 1st modern arts pupills at secondary schools in Bujumbura province |
| Mention de responsabilité, etc. |
Désiré Mpawenimana; Dr. Ildephonse Horicubonye, Directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Faculty of arts and social sciences, department of english language and literature |
| Date of publication, distribution, etc |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VII-100 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Note générale |
A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the Award of the degree "licence en langue et littérature anglaises" |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
RESUME,<br/><br/>This study aims at showing what kind of French errorscommotted by pupils and what may be the causes ofsucherrors. Since there is no one who is perfect in language use, the researcher attempts to fin out these causes through the formulated research questions. The research questions attempted to know to what kind of related errors the pupils make in their English spelling. It shows how the spelling of French hinders the mastery of English spelling. It was also asked how the French -based problems encountered by pupils in English writing can be solved. After the analysis, it was discovered that Frenchinterfered negatively to a large extent in the pupils' choise of words during the writing. Many of them did not know how to draw lines of demarcation between French and English words. This has a negative impact ontheir writing skill. Based on the findings of work, conducted in Bujumbura province in 1st Modern Arts, the researcher puts some recommendations to the govemment, teachers, pupils, and the stakeholders in education. He also makes suggestions for further researchers. |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Fançais. |
| Subdivision générale |
Inerférence. |
| -- |
Anglais. |
| -- |
Enseignement. |
| -- |
Ecole secondaire. |
| Subdivision géographique |
Bujumbura(province). |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Horicubonye, Ildephonse |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Faculty of arts and social sciences, department of english language and literature |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |