| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
02360nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20230801124253.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
191017b2018 bd ||||fr|||| 00| 0 eng d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20191017104704.0 |
| Nom catalographe |
Marie Goretti Ndayizeye |
| Date modification |
20230801123926.0 |
| Nom catalographe |
Béatrice Barankeba |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte chanté ou parlé |
eng |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
81-366.58 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Ndikumana, Victor |
| 245 10 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
Tenses often confused by burundian english learners at the upper level of secondary schools |
| Reste du titre |
case of second form arts in some selected schools in Ngozi Province |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Institute of Applied Pedagogy |
| Date of publication, distribution, etc |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VIII-84 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Note générale |
A thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the award of the degree "Licencié en pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Anglais". |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
RESUME<br/><br/>This study investigated the tenses often confused by Burundian English Learners at the upper level of secondary school, precisely in 2nd Form Arts. This work was conducted in Ngozi Province where 6 schooms of 3 selected communes were visited.<br/>The purpose of this work was to identify and describe the tense errors made by 2nd Form Arts learners and to discover their causes. While conducting this investifation, thre Kinds of research instruments were used to enable the researcher to colled data; that is bothers' and learners' questionnaire, classroom observation and oral and writen tests. In data analysis, charts were used for teachers' and learners' questionnaire. At the end, it was discovered that Burundian English learners often confuse the use of the present perfect and the simple past, the simple past and the past perfect continuous and the past perfect, and that the possible causes of such errors and confusions were ignoranc of the grammar rules in the construction of sentences that requires change of tenses, interference with French, environmental influence, laziness, non-practice of speaking and overgeneralization, to name but a few. |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais (Langue) |
| Subdivision générale |
Temps |
| -- |
Grammaire |
| -- |
Enseignement |
| Subdivision géographique |
Ngozi (Province) |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Ndikumana, Victor |
| 710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Institute of Applied Pedagogy |
| Code de relation |
aut. |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |