000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02508nam a22002657a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20191126093758.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
191022b2018 bd ||||fr|||| 000 0 eng d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Dond de l'auteur |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Nom catalographe |
Godeberthe Nsengimana |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
041 0# - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
eng |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Niyoyitungira, Oswald |
245 10 - MENTION DU TITRE |
Titre |
Major problems encountered in the teaching and learning of english in Burundi basic schools |
Reste du titre |
case of 7 th form of some basic schools in Gahombo commune |
Mention de responsabilité, etc. |
Oswald Niyoyitungira; Mrs Consolata Nahimana, Directeur |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, institute for applied pedagogy, english-kirundi department |
Date of publication, distribution, etc |
2018 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
XI-110 f. |
Dimensions |
30 cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
A thesis submitted in partial fulfillment of requirements for the Award of the degree"Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement secondaire en anglais" |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
RESUME,<br/><br/>This study investigated the problems encountered by teachers during the teaching and learning of English in Burundi Basic schools in general and in 7th form classes in particular.The study was conducted in Gahombo Commune and 9 schools were selected.256 informants among whom 238 learners,9 teachers and 9 headmasters were taken as sample population.Questionnaires were elaborated according to five research hypotheses such as:The non-qualification of teachers of 7th Form do not use appropriate methodology to teach English,both teachers and learners of English lessons does not facilitate good English teaching/learning.Data from both teachers and learners in 7th form were collected by using questionnaire and learners' questionnaire,interview and classroom observation,it was found out that 7th form classes of basic schools,there is shortage of teaching materials.Classes do not have enough teaching materials.It was also found out that the time allotted to English lessons is not enough and teachers'and learners'negative attitudes towards English have a negative impact on teaching learning of English.Through interview and teachers' questionnaire,it was found out that teachers in Basic schools are not qualified for teaching English. |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais(langue). |
Subdivision générale |
Enseignement. |
-- |
Ecole fondamentale(7ème). |
Subdivision géographique |
Gahombo(commune). |
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom d'auteur |
Nahimana, Consolata |
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
Collectivité subordonnée |
Institute for applied pedagogy, english-Kirundi department |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |