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Problems encountered in the teaching and learning of English in Burundi basic schools (Record no. 40833)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02642nam a22002657a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
Champ de contrôle 20200106101104.0
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 191127b2017 bd fr|||| 000 0 eng d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don de l'auteur
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20191127095035.0
Nom catalographe Cyrille Nshimirimana
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
Organisme qui a effectué la modification BI-BuBU
041 0# - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct eng
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 372.880.20
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut.
Nom de personne Nkeshimana, Vincent
245 ## - MENTION DU TITRE
Titre Problems encountered in the teaching and learning of English in Burundi basic schools
Reste du titre a study conducted in 9th Form classes of some selected basic schools in Rutovu commune
Mention de responsabilité, etc. by Vincent Nkeshimana ; Herménégilde Rwantabagu, supervisor
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. University of Burundi, Institute for Applied Pedagogy, English-Kirundi Department
Date of publication, distribution, etc 2017
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation VIII-100 f.
Dimensions 30 cm.
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale A thesis submetted in partial fulfilment of the requirements for the award of the degree "Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Anglais"
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. RESUME,<br/>This study sets to find out the main problems encountered in the teaching and learning of the English language for Basic schools in Burundi. It was carried out in order to find out solutions for improving the learning of the English language in Burundi Basic schools. It was conducted in Rutovu Commune where five schools were selected. Data from pupils and English teachers in 9th Form classes were collected by the use of questionnaires designed for both teachers and learners to seek for information about the main problems the pupils and English teachers are facing in Burundi Basic schools. We also used classroom observation to see the really in 9th Form classes of Rutovu commune concerned by this research. At the end of this research, it was found out that the performance of English at any level of the Basic School cannot be achieved because of the problems that English teachers and learners encounter in the teaching and learning process in Burundi Basic schools. The main problems are hopelessness due to an alarming un employment of young people, lack of teaching materials, large classes for some Basic schools, French interference, the lack of a sociolinguistic environment to practice English. A general conclusion and some recommendations were drawn and formulated by the researcher.<br/>
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais ( langue)
Subdivision générale Enseignement / Apprentissage
-- Problème
-- Ecole Fondamentale
Subdivision géographique Rutovu (commune)
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Mémoire
700 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation sup.
Nom d'auteur Rwantabagu, Herménégilde
710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ
Code de relation aut.
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement University of Burundi
Collectivité subordonnée Institute for Applied Pedagogy, English-Kirundi Department
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha Localisation permanente
        Not For Loan 63542 Bibliothèque Centrale 27/11/2019 Don de l'auteur   372.880.20 NKE.V 5010000146535 27/11/2019 1 27/11/2019 Memoire Bibliothèque Centrale
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