000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02642nam a22002657a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20200106101104.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
191127b2017 bd fr|||| 000 0 eng d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20191127095035.0 |
Nom catalographe |
Cyrille Nshimirimana |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
041 0# - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
eng |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Nkeshimana, Vincent |
245 ## - MENTION DU TITRE |
Titre |
Problems encountered in the teaching and learning of English in Burundi basic schools |
Reste du titre |
a study conducted in 9th Form classes of some selected basic schools in Rutovu commune |
Mention de responsabilité, etc. |
by Vincent Nkeshimana ; Herménégilde Rwantabagu, supervisor |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Institute for Applied Pedagogy, English-Kirundi Department |
Date of publication, distribution, etc |
2017 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
VIII-100 f. |
Dimensions |
30 cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
A thesis submetted in partial fulfilment of the requirements for the award of the degree "Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Anglais" |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
RESUME,<br/>This study sets to find out the main problems encountered in the teaching and learning of the English language for Basic schools in Burundi. It was carried out in order to find out solutions for improving the learning of the English language in Burundi Basic schools. It was conducted in Rutovu Commune where five schools were selected. Data from pupils and English teachers in 9th Form classes were collected by the use of questionnaires designed for both teachers and learners to seek for information about the main problems the pupils and English teachers are facing in Burundi Basic schools. We also used classroom observation to see the really in 9th Form classes of Rutovu commune concerned by this research. At the end of this research, it was found out that the performance of English at any level of the Basic School cannot be achieved because of the problems that English teachers and learners encounter in the teaching and learning process in Burundi Basic schools. The main problems are hopelessness due to an alarming un employment of young people, lack of teaching materials, large classes for some Basic schools, French interference, the lack of a sociolinguistic environment to practice English. A general conclusion and some recommendations were drawn and formulated by the researcher.<br/> |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais ( langue) |
Subdivision générale |
Enseignement / Apprentissage |
-- |
Problème |
-- |
Ecole Fondamentale |
Subdivision géographique |
Rutovu (commune) |
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
700 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
sup. |
Nom d'auteur |
Rwantabagu, Herménégilde |
710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
Collectivité subordonnée |
Institute for Applied Pedagogy, English-Kirundi Department |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |