000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02276nam a22002537a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20200512111025.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
200305b201 bd fre||||| |||| 00| 0 fre d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
don |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20200305081044.0 |
Nom catalographe |
Ndayishimiye Sophonie |
040 0# - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Emurusabe Francine |
245 ## - MENTION DU TITRE |
Titre |
Factors that handicap the development of the english speaking skill in technical private secondary school, third year computer management |
Mention de responsabilité, etc. |
Par Francine Emurusabe, Herménégilde Rwantabagu dir. |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
University of Burundi |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Faculty of Arts and Social Sciences, Départment of english language and litterature. |
Date of publication, distribution, etc |
2017 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
VII-63 f. |
Dimensions |
30 Cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
A dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the award of the degree licencié en langue et littérature anglaises |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
RESUME,<br/><br/>The present work deals with factors that handicap the development of English speaking skill in private secondary schools precisely in the third year of computer management. The study was conducted in Bujumbura city where six technical schools were selected as a sample. Data from teachers and pupils were collected using a questionnaire designed to seek information about the teaching learning methods, the pupils' attitudes towards the speaking skill and the socio economic background of pupils. Classroom observation was also conducted in order to have a critical assessment on what was happening in the classrooms. Through this research, it was found that there is no development of the English speaking skill because of inadequate teaching methods, the negative attitude of pupils towards English speaking skill and the poor socio econompic background of pupils which negatively affect their learning. I ended this research by formulating some recommendations to differents actors who can contribute to the development of the speaking skill. |
650 ## - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou nom géographique comme élément de classement |
Anglais parlé |
Subdivision de forme |
Facteur Handicap de developpement. |
Subdivision générale |
Ecole Privé. |
655 ## - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir |
Nom d'auteur |
Herménégilde Rwantabagu |
710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
Collectivité subordonnée |
Faculty of Arts and Social Sciences,Départment of english language and litterature. |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |