000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02258nam a22002537a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20201110145826.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
200826b201 b fr|||| 00| 0 fre d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20200826094551.0 |
Nom catalographe |
Fulgence Hakizimana |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
eng |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20. |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Hakizimuremyi, Félix |
245 10 - MENTION DU TITRE |
Titre |
"Investigating the causes of ninth form pupils' poor performance in the speaking skill in English |
Reste du titre |
Case of selected public basic schools of Rumonge Commune"/ |
Mention de responsabilité, etc. |
Félix Hakizimana ; Consolata Nahimana, Supervisor |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Institute for Applied Pedagogy, English-Kirundi Department |
Date of publication, distribution, etc |
2018 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
X-69f. |
Dimensions |
30 Cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
A Dissertation Submitted in Partial Fulfilment of the Requirement for the Award of the Degree " Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondqire en Anglais" |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
RESUME,<br/><br/>The present work seeks to investigate the causes of Ninth Form pupils' poor performance in the speaking skill in English in basic schools.It is structured around tree research hypothes that are:1.The speaking skill in ninth Form is taught at how level,2.There are many factors that cause the Ninth Form pupils' poor performance in the speaking skill in English,3.Teachers do not promote Ninth Form speaking ability.The research area is Rumonge Commune ,and the sample was made of thirty-nine pupils and seven teachers.To carry out the research,two instruments were used.These are the classroom observation,research,two instruments were used.These are the classroom observation,pupils and teachers'questionnaires.After the data analysis ,it was revealed that methods and techniques use to teach the speaking are not helpful.Furthermore,there are many factors that cause the ninth form pupils' poor performance.<br/>There are teaching materials,time factor ,large classes ,methods and techniques. |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
ANGLAIS (Langue). |
Subdivision générale |
ENSEIGNEMENT. |
-- |
EXPRESSION ORALE. |
-- |
CLASSE DE 9è. |
Subdivision géographique |
RUMONGE( Commune). |
655 ## - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
Sup. |
Nom d'auteur |
Nahimana, Consolata |
710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
Collectivité subordonnée |
Institute for Applied Pedaggy, English-Kirundi Department. |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |