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Assessment of the teaching-learning of english pronouns and learners'errors analysis (Record no. 43614)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02539nam a22002657a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
Champ de contrôle 20210331092124.0
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 201104b ||||| |||| 00| 0 fre d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20201104082448.0
Nom catalographe Fulgence Hakizimana
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage eng.
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
Organisme qui a effectué la modification BI-BuBU
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 372.880.20 .
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation Nduwimana, Avit
245 10 - MENTION DU TITRE
Titre Assessment of the teaching-learning of english pronouns and learners'errors analysis
Reste du titre Case study of selected 9th classes in Mutumba commune in Karusi province
Mention de responsabilité, etc. Avit Nduwimana ; Bernadette Bizimana, supervisor
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. University of Burundi, Institute for applied pedagogy, english-kirundi department
Date of publication, distribution, etc 2018
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation VIII-82f.
Dimensions 30 Cm.
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of "Licence en pédagogie appliquée, agrégé de l'enseignement secondaire en anglais"
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. RÉSUME,<br/><br/>This work dealt with an Assessment of the Teaching-Learning of English Pronouns and Learners' Errors Analysis. The study was conducted in Mutumba Commune, un Karusi province. The researcher investigated the way English pronouns are taught and errors committed by learners in the use of pronouns. In so soing, he investigated methods applied by teachers while teaching pronouns, the specification of errors occurring in the learners' language usage of pronouns, their classification as well as their causes. To achieve the purpose, the researcher used three instruments namely the questionnaire for teachers and learners, learners' diagnostic written test and classroom observation to find out what really happens while teaching and learning pronouns during the lesson. The results from the collected data revealed that the learners' errors can be classified in one main category namelt errors of wrong selection of pronouns. THey are mainly caused by interlingual transfer especially French, overgeneralization due to the lack of enough time to master the structure, and poor teaching methods applied by teachers. The teachers converged on the fact that time allotted to teaching pronouns should be increased and school be equipped with enoygh English grammar books.
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais(Langue).
Subdivision générale Enseignement.
-- Pronom.
Subdivision géographique Mutumba(commune).
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais(Langue).
Subdivision générale Enseignement.
-- Erreur.
Subdivision géographique Mutumba(commune).
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Terme non dominant Mémoire
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation sup.
Nom d'auteur Bizimana, Bernadette
710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ
Code de relation oth.
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement University of Burundi
Collectivité subordonnée Institute for applied pedagogy
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation permanente Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha Numero d'inventaire
        Not For Loan 68838 Bibliothèque Centrale Bibliothèque Centrale 04/11/2020 Don de l'auteur   R.372.880.20 NDU.A 5010000712280 04/11/2020 1 04/11/2020 Memoire 237763
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