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The influence of socio-economic factors on english language learning in Burundi basic school (Record no. 43668)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02566nam a22002537a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
Champ de contrôle 20210325150523.0
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 201110b ||||| |||| 00| 0 fre d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20201110110339.0
Nom catalographe Fulgence Hakizimana
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage eng.
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
Organisme qui a effectué la modification BI-BuBU
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 372.880.20 .
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation oth
Nom de personne Bigirimana, Jean Bosco
245 14 - MENTION DU TITRE
Titre The influence of socio-economic factors on english language learning in Burundi basic school
Reste du titre A study conducted in some selected basic schools of Giheta Commune
Mention de responsabilité, etc. Jean Bosco Bigirimana ; Herménégilde Rwantabagu, supervisor
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. University of Burundi, Institute for applied pedagogy, english-kirundi department
Date of publication, distribution, etc 2018
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation VIII-72f.
Dimensions 30 Cm.
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale A Thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the award of the degree«Licencié en pédagogie appliquée, agrégé de l'enseignement secondaire en anglais»
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. RÉSUME,<br/><br/>The purpose of this study was to investigate the relationship between learners' socio-economie status and English performance. It was intended to investigate how socio-economie factors affect Basic School English learning/teaching through living conditions, teacheing/leaning materials and large class size. This study was carried out on 146 respondents, that is; 136 learners and 10 teachers in selected basic schools of Giheta commune, in Gitega province. The research hypitheses were the following: 1) Learners' and teachers' living conditions affected learning. 2) English learning materials influence much the English learning process. 3) Large class size does not have an impact on English learning. After analyzing data from learners' and teachers' questionnaires, parents' interview, classroom observation and headmasters' discusion, the researchers discovered that English learning/teacheing condition are influenced by socio-economie factor. Hence, parents' income; schools resources, lack of materials, poor knowledge, great number of pupils and difficult class management are among factors that influence negatively the learners' performance in English. Here a number of recommendations were made to teachers, headmasters, the government, parents, learners and future researchers.
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais (Langue).
Subdivision générale Enseignement.
-- Influence socio-économique.
-- Ecole secondaire.
Subdivision géographique Giheta (Commune).
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Terme non dominant Mémoire
711 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE RÉUNION
Code de relation sup.
Nom de réunion ou nom de lieu comme élément de classement Rwantabagu, Herménégilde
720 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM ENTRÉ SANS VÉRIFICATION
Code de relation oth.
Nom University of Burundi
Relation Institute for applied pedagogy
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation permanente Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha Numero d'inventaire
        Not For Loan 69044 Bibliothèque Centrale Bibliothèque Centrale 10/11/2020 Don de l'auteur   R.372.880.20 BIG.T. 5010000712990 10/11/2020 1 10/11/2020 Memoire 237768
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