Le rôle de l'interaction dans l'ensiegnement-apprentissage du français au cycle supérieur des humanités au Burundi
Published by : Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée, Département de Français (Bujumbura) Physical details: VII-102f. 29 Cm. Year: 2010
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | 372.880.40 NDI. I (Browse shelf) | 1 | Not for loan | 5010000285999 |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Français
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