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Les mécanismes de défense en oeuvre dans le phénomène des addictions

Published by : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (Bujumbura) Physical details: VIII-80 f. 30 cm. Year: 2013
Item type Current location Call number Copy number Status Date due Barcode
Memoire Memoire Bibliothèque Centrale
616.89 NIY.M. (Browse shelf) 1 Not for loan 5010000306199
Memoire Memoire Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education
616.89 NIY.M (Browse shelf) 1 Not For Loan 5050000006699

Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Psychologie. Option : Psychologie Clinique et Sociale.

Résumé

Le présent mémoire s'attache aux mécanismes de défenses présents dans le phénomène des addictions. La notion d'addiction englobe divers comportements de dépendance incluant non seulement les dépendances aux produits tels que le tabac, l'alcool, les médicaments et autres substances psychoactives, mais aussi certaines conduites nommées "addictions comportementales" comme l'anorexie, la boulimie, le jeu pathologique, les achats compulsifs, la sexualité compulsive, etc.

Le sujet addicté recourt à ces comportements de façon compulsive et répétée pour soulager une tension et se procurer du plaisir mais une fois terminé l'effet du produit ou du comportement, il trouve inchangé tout ce qui lui était insupportable, ce qui l'entraine dans un cercle vicieux où il lui est difficile de sortir par la suite.
Honte, remords, culpabilité générés par les conséquences négatives de son acte, poussent ainsi l'individu à utiliser des mécanismes de défenses pour se protéger contre l'épreuve du contact humain.

Dans le présent travail, nous rendons compte des mécanismes de défense des personnes addictées aux substances psychoactives et qui sont en situation de prise en charge du Centre Neuro-Psychiatrique de Kamenge. D'abord des mécanismes de défenses en rapport avec leur addiction, puis ceux en lien avec leur traitement, pour enfin terminer par proposer des modalités d'approche appropriées aux cours des interventions thérapeutiques.

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