Apports des N.T.I.C. dans le renforcement de la méthode participative appliquée à l'enseignement du français au secondaire : enquête menée dans quelques lycées publics de la municipalité de Bujumbura
Published by : Université du Burundi, Institut de pédagogie Appliquée (Bujumbura) Physical details: -VI-97 f. 30 cm
Subject(s):
N.T.I.C. Francais Enseignemen Ecole Secondaire. Bujumbura
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CUD. DataWinIsis. Verhasselt
Year: 2007
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | R.370.NTA.R (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000248000 |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grde de licencié en pédagogie Applquée, Agregé de l'Enseignement Secondaire en Français
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