Analyse de l'impact des prerequis en français sur l'apprentissage du français : enquête menée auprès des élèves de 3e LM
Published by : Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée (Bujumbura) Physical details: VII - 136 p. 30 cm. Year: 2004| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | R.370.NZO.P (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000729141 |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du diplôme de Licence en Pédagogie Appliquée et d'Agrégation de l'Enseignement du Français en Secondaire
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