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Analyse de l'impact des prerequis en français sur l'apprentissage du français : enquête menée auprès des élèves de 3e LM

Published by : Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée (Bujumbura) Physical details: VII - 136 p. 30 cm.

Subject(s): Français. Apprentissage. Prerequis. Impact | CUD. DataWinIsis. Verhasselt

Year: 2004

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Item type	Current location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Memoire	Bibliothèque Centrale	R.370.NZO.P (Browse shelf)	1	Not For Loan		5010000729141

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Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du diplôme de Licence en Pédagogie Appliquée et d'Agrégation de l'Enseignement du Français en Secondaire

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