Bibliothèque catalog › Details for: Point de vue des enseignants de l'école primaire sur les stages intensifs éffectués par les élèves des écoles normales : enquête menée auprès des enseignants du canton communal de Muyinga

Normal view MARC view ISBD view

Point de vue des enseignants de l'école primaire sur les stages intensifs éffectués par les élèves des écoles normales : enquête menée auprès des enseignants du canton communal de Muyinga

Published by : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (Bujumbura) Physical details: VIII - 92 f. 29 cm.

Subject(s): Stage intensif. Elève. Ecole normale | CUD. DataWinIsis. Verhasselt

Year: 2008

Item type	Current location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Memoire	Bibliothèque Centrale	R.370.013.NDA.P (Browse shelf)	1	Not For Loan		5010000702618

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	R.369.NDI. La gestion des mouvements associatifs au Burundi par le ministère de l'intérieur et de la sécurité publique : cas des A.S.B.L philanthropiques : 1992-2003	R.369.NDI. La gestion des mouvements associatifs au Burundi par le ministère de l'intérieur et de la sécurité publique : cas des A.S.B.L philanthropiques : 1992-2003	R.370.013.74.HAV.2023 Apports de la pédagogie de l'intégration sur les compétences des apprenants en classe de français Cas des classes de deuxième langues de quelques établissements des DCE Muha et Kabezi	R.370.013.NDA.P Point de vue des enseignants de l'école primaire sur les stages intensifs éffectués par les élèves des écoles normales : enquête menée auprès des enseignants du canton communal de Muyinga	R.370.013.NGE. Apports du stage d'enseignement à l'école primaire effectué par des étudiants de la Faculté de Psychologie et des sciences de l'Éducation	R.370.013.NIM. Les fondements psychopédagogiques de l'émulation dans l'action éducative	R.370.013.NSH. Problèmes psychopédagogiques liés aux stages intensifs des élèves-maîtres tels que perçus par leurs encadreurs	Next

Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education

There are no comments on this title.

to post a comment.