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Le rôle du BEPES dans le suivi et le perfectionnement des professeurs de français : enquête menée dans quelques écoles secondaires publiques en Mairie de Bujumbura

Published by : Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée, département de Français (Bujumbura) Physical details: VII - 76 f. 30 cm. Year: 2007
Item type Current location Call number Copy number Status Date due Barcode
Memoire Memoire Bibliothèque Centrale
R.372.880.40.BER. (Browse shelf) 1 Not For Loan 5010000704032

Mémoire présenté et défendu en vue de l'obtention du grade de licenciée en pédagogie appliquée, agrégée de l'enseignement secondaire en Français

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