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Environnement et santé dans les établissements secondaires à régime d'internat de la province Kayanza

Additional authors: drt -- Niyonkuru, Charles
Published by : Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée, département de biologie (Bujumbura) Physical details: VII-28 f. 30 cm. Year: 2014
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Memoire Memoire Bibliothèque Centrale
614.7 SAB. (Browse shelf) 1 Not For Loan 5010000238292

En vue de diminuer la fréquence des maladies en rapport avec l'état dégradant de l'environnement dans les établissements scolaires secondaires, une étude sur les liens entre l'environnement et la santé a été menée de septembre à octobre 2013 dans les établissements secondaires à système d'internat de la province Kayanza.

L'approche méthodologique adoptée dans la collecte des données a consisté en une observation sur terrain d'une part et à une enquête à l'aide d'un questionnaire d'autre part. L'enquête a été menée dans les quatre établissements à système d'internat à savoir le lycée Kayanza, le lycée Gatara, le lycée Maramvya et le lycée Musema auprès des élèves et aux directeurs d'internat.

A côté des catégories des gens ci-haut cités, il y avait un questionnaire destiné à un agent médical d'un centre de santé proche de chacun de ces établissements. Il ressort des résultats obtenus que 100% et 75 % des élèves enquêtés ont souligné l'insuffisance respective de l'eau potable et de la lumière dans leurs établissements.

La persistance de l'eau stagnante au sein des établissements a été évoquée par 58,3 % des enquêtés. Le parasitisme des punaises a été, quant a lui, évoqué par les 100 % des enquêtés.

A u cours de cette étude, il a été montré que cet état de l'environnement a des répercussions sur la santé en milieux scolaires.

En effet, 71,17 % ; 97,07 %, 51,6 %, 36,7 % et 42,02 % des élèves enquêtés ont déjà souffert respectivement du paludisme, de la grippe, de la diarrhée, des verminoses et des problèmes optiques. Toutes ces maladies ont un lien direct avec un environnement inadéquat.

A la fin de l'étude, il a été particulièrement suggérer de renforcer les clubs d'environnement en milieux scolaires pour plus de sensibilisation et de changements de comportement en vue d'une réduction des risques sanitaires liés à la mauvaise gestion de l'environnement.

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