Mémoire présenté te défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Langue et Littérature françaises

Résumé,

Dans notre travail de recherche intitulé "Etude sociolinguistique du français en Commune Rusaka", notre tâche primordiale était de décrire : les fonctions sociolinguistiques du français à Rusaka selon les lieux où le français est plus utilisé, présenter les circonstances d'usage des langues dans ladite commune, et enfin découvrir les attitudes et les comportements des locuteurs vis-à-vis des langues présentes en général et du français en particulier.

En effet, pour pouvoir atteindre nos objectifs, nous avions proposé des hypothèses : la langue française occupe position après le kirundi qui est une langue maternelle en commune RUSAKA : c'est l'hypothèse générale.
Comme hypothèses spécifiques, nous avons choisi : le français occupe une place prépondérante dans le système éducatif en commune Rusaka ; le français est une langue considérée et appréciée ; les domaines d'usage du français sont nombreux à Rusaka.

Dans le cadre théorique, nous avons défini la sociolinguistique : discipline au sein de laquelle figure notre sujet d'étude, présenté son objectif ainsi que d'autres concepts qui s'y rapportent comme le bilinguisme, la diglossie, l'emprunt, le métissage linguistique, le claque, la microsociolinguistique et la macrosociolinguistique.

Par après, nous avons mené une enquête en commune Rusaka. Une enquête qui a montré que ladite commune comporte plus d'une langue. A côté du kirundi qui est la langue maternelle, s'ajoutent le français, l'anglais et le kiswahili qui sont rencontrées à l'école. Le français est une langue d'enseignement.

D'une manière générale, le kirundi, le français, l'anglais et le kiswahili sont des langues beaucoup appréciées par nos enquêtés. Les locuteurs du français sont plus considérés dans notre milieu de recherche. C'est une langue des intellectuels.

Les mots clés : langue, multilinguisme, métissage linguistique, commune Rusaka et société.