Les enseignants du secondaire et la pratique de la régularisation des naissances
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | 312.12 MIN. (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000304706 | |
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Memoire
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Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education | 312.12 MIN. (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000121341 |
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Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licencié en Sciences de l'Education.
Résumé,
Dans le monde, notamment dans les pays sous-développés et plus particulièrement en Afrique, nous entendons des cris d'alarmes face à la forte croissance de la population. Les institution financières internationales insistent fortement sur la nécessité d'une baisse de la fécondité et exercent des pressions sur les gouvernements pour les inciter à adopter des programmes de limitation des naissances. C'est ainsi que le gouvernement du Burundi a mis en place un organe chargé de la planification familiale dans le but de réduire cette forte natalité.
Concernant les résultats de l'étude, la recherche a montré que des enseignements du secondaire enquêtés se prononcent favorablement pour la pratique de régulation des naissances e déclarent observer cette dernière. Les raisons évoquées se rapportent notamment à la vie devenue chère aujourd'hui, au chômage et aux difficultés de prise en charge effective de leurs enfants (scolarisation, soin de santé, etc.
Ainsi les pouvoirs publics, pensent-ils, devraient mettre en oeuvre des politiques tendant à combattre la misère et le chômage qui affectent durement les populations
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