BIBLIOTHEQUES DE L'UNIVERSITE DU BURUNDI


Catalogue en Ligne des Bibliothèques de l'Universite du Burundi

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Memoire Memoire Bibliothèque de la Faculté des Sciences Économiques et Administratives
338.01 NIS.I 2016 (Browse shelf) 1 Not For Loan 5010000410407
Memoire Memoire Bibliothèque Centrale
338.01 NIS. I 2016 (Browse shelf) 2 Not For Loan 5010000142339

Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences Economiques et de Gestion, Option : Economie politique

Ce travail étudie certains indicateurs quantitatifs de l'enseignement primaire et leur impact sur la croissance économique au BURUNDI. Il se base sur les affirmations des théories de l'éducation,du capital humain et de la croissance endogène qui défendent que l'accumulation du capital humain par le système éducatif contribue à la croissance économique. L'éducation est reconnue pour avoir un impact positif dans les domaines économique,social, politique et démographique.
Au niveau économique, elle permet aux individus d'améliorer leur productivité et d'augmenter leurs revenus et chances d'employabilité alors qu'au niveau des États, elle permet l'amélioration de la compétitivité et attractivité de l'économie nationale grâce à la disponibilité d'un stock d'un capital humain qualifié.

En effet,une analyse empirique conduite à l'aide d'un modèle à correction pour analyser l'enseignement primaire et la croissance économique au Burundi dans la période 1990-2013 montre que les dépenses publiques liées à l'enseignement primaire et taux brut de scolarisation au primaire influence positivement à long terme le taux de croissance du PIB par habitant.A court terme,l'estimation du modèle à correction d'erreur montre que le taux d'abandon scolaire influence positivement le produit intérieur brut par habitant mais que par contre les dépenses publiques liées à l'éducation et le taux de scolarisation influence négativement la croissance économique. Cela s'explique par le fait qu'il s'agit en effet d'un investissement non directement productif.Il ne peut être productif qu'à long terme.D'où sa liaison négative avec la croissance économique à court terme.

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