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Les facteurs motivationnels des étudiants ayant fréquenté le petit séminaire à s'orienter à l'Université du Burundi et non au Grand Séminaire

Published by : Université du Burundi, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (Bujumbura) Physical details: VII-69 f. 30 cm. Year: 2017
Item type Current location Call number Copy number Status Date due Barcode
Memoire Memoire Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education
370.048.3 NDA.U (Browse shelf) 1 Not For Loan 5010000124533
Memoire Memoire Bibliothèque Centrale
370.048.3 NDA.U (Browse shelf) 2 Not For Loan 5010000364878

Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licencié en Sciences de l'Education.

RESUME

L'orientation scolaire se propose de faciliter aux élèves l'accès à l'enseignement qui leur convient le mieux, en fonction de leurs intérêts et leurs ambitions. De ce fait, certains étudiants ayant fréquenté le Petit Séminaire optent pour s'orienter à l'Université du Burundi et non au Grand Séminaire.

Notre hypothèse générale recherchait à vérifier si les facteurs d'ordre socio économique, socioculturel et psychosociologique seraient à la base de la motivation des étudiants ayant fréquenté le Petit séminaire à s'orienter à l'Université du Burundi et non au Grand Séminaire. Après l'enquête, cette hypothèse a été infirmée compte tenu des variables retenues qui sont " le milieu d'origine " de l'étudiant et " le niveau d'instruction des parents " ; celles-ci n'ont pas influencé les réponses des enquêtés. En fait, en dehors du milieu d'origine des étudiants ayant fréquenté le Petit Séminaire et du niveau d'instruction de leurs parents, ces étudiants se sont orientés à l'Université du Burundi. Nous avons constaté qu'ils considérent que la vie sacerdotale ne leur convient pas et optent pour s'orienter à l'Université du Burundi.

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