Etude du vécu psychoaffectif d'un adolescent en situation carcérale
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | R.159.922.8 IRI. (Browse shelf) | 3 | Not For Loan | 5010000491147 | |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | R.159.922.8 IRI. (Browse shelf) | 4 | Not For Loan | 5010000491130 | |
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Memoire
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Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education | 159.922.8 IRI. (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000125875 | |
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Memoire
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Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education | 159.922.8 IRI. (Browse shelf) | 2 | Not For Loan | 5010000125868 |
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Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licencié en Psychologie. Option : Psychologie Clinique et Sociale.
Chaque société est dotée de normes et règles qui déterminent le comportement de ses membres.Au Burundi,la peine est prévue par la loi et des maisons de détentions se rencontrent dans nombre de provinces. Dans les institutions pénitentiaires,on y rencontre des hommes,des femmes,des jeunes et des adultes. Ainsi le problème de promiscuité dû à la surpopulation carcérale auquel s'ajoute les conditions de vie difficile,risque de produire des effets négatifs sur le comportement des adolescents incarcérés.
Dans notre travail,nous avons voulu "Étudier le vécu psychosocial d'un adolescent en situation carcérale". Nous avons utilisé la méthode qualitative et la technique de l'enquête par l'entretien semi-directif comme technique de recherche.
L'étude menée en prison centrale de Mpimba a montré qu'un adolescent en condition carcérale a honte de son étiquette de prisonnier ou considérée que la situation d'emprisonnement est pénible mais que celle-est normale du fait que tout homme y est candidat potentiel. Nous avons aussi découvert que les adolescents enquêtés adoptent des attitudes de révolte et d'oppositions vis-à vis des autorités carcérales tandis que d'autres disent que les relations sont neutres.
Un adolescent incarcéré a du mal à élaborer un projet de vie après l'incarcération du fait les conditions misérables dans lesquelles il vit le fixe dans le présent.
En définitive,après avoir relevé qu'un adolescent vivant en prison a quelques honte de son identité de prisonnier,il vit vit dans de difficiles conditions tant matérielles que psychosociales et n'arrive pas à penser à la vie future,nous pouvons conclure que notre objectif général de recherche a été atteint.
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