Facteurs d'échecs en Français à l'examen d'Etat chez les élèves des lycées communaux enqête menéé dans la DCE matana; DPE Bururi
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
Memoire
|
Bibliothèque Centrale | R.372.880.40 BIK.2018 (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000320874 | |
|
Memoire
|
Bibliothèque Centrale | R.372.880.40 BIK.2018 (Browse shelf) | 2 | Not For Loan | 5010000320881 |
Browsing Bibliothèque Centrale shelves Close shelf browser
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de licencié en pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement secondaire en Français
Résume,
L'examen est organisé chaque année sur tout le territoire du Burundi pour les élèves finalistes des humanités générales, des écoles pédagogiques et techniques qui ont réussi aux évaluations organisées par leurs établissements. Cet examen est organisé pour les lauréats des établissements publics et privés. Les établissements d'enseignement secondaire public comprennent les lycées à régime d'intemat et les lycées communaux. Dans la DCE MATANA, les élèves des lycées communaux échouent à un taux élèvé à cet examen en général et en Français en particulier. Notre travail de recherche a pour objectif de vérifier si ces échecs seraient la conséquence de mauvaises conditions dans lesquelles les élèves des lycées communaux etudient. Ainsi, nous avons émis l'hypothèse générale comme suit : "les mauvaises conditions d'enseignement/ apprentissage entraînent de mauvais résultats chez les lauréats des lycées communaux". Les hypothèses spécifiques sont les suivantes : "les mauvais résultats des apprenants de la DCE MATANA résultent du manque de temps pour la révision des matières apprises; les mauvais résultats des apprenants sont la conséquence de la qualité du processus d'enseignement/apprentissage. Pour verifier nos hypothèses, nous avons mené une enquête par questionnaire auprès de 35 lauréats de 4 lycées communaux de la DCE MATANA à savoir Lycée Communal MATANA. Lycée Communal RWASANGA, Lycée Communal NYAGIHOTORA et Lycée Communal BURANIRO. Les résultats de notre enquête montrent que les mauvaises conditions d'enseignement/apprentissage 66,50% entraînent de mauvais résultats chez les élèves des lycées communaux.
There are no comments on this title.