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Impact de documents sonores sur l'enseignement -apprentissage du texte français cas du texte enregistré sur un support oral en 2nde langues de quelques écoles de la DCE Rumonge

Additional authors: dir. -- Nsengiyumva, Rémy
Published by : Université du Burundi (Bujumbura) Physical details: XII-64 f. 30 cm. Year: 2024
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R.372.880.40 MPE. Enseignement du français langue étrangère au burundi, quelles compétences développement des compétences linguistiques et littéraires chez les lycéens burundais R.372.880.40 MPE.C. Cours de communication et interactions en classe de français langue étrangère, volume horaire : 45h CM ; 30h+TP : 15h R.372.880.40 MPO. Etat des lieux de l'enseignement et de l'évaluation de la compétence de l'expression écrite cas de la 3ème langues des écoles fondamentales de la DPE Karusi R.372.880.40 MUG. Impact de documents sonores sur l'enseignement -apprentissage du texte français cas du texte enregistré sur un support oral en 2nde langues de quelques écoles de la DCE Rumonge R.372.880.40 NAH.2022 Analyse de l'acquisition de la compétence des élèves de 3ème langues dans les situations d'intégration en Français cas des écoles de DCE Kanyosha et Mukaza R.372.880.40 NDA. Influence de l'attitude du professeur de français sur la réussite des élève. Enquête menée auprès de quelques écoles fondamentales de la Direction Communale de l'Enseignement de Muhuta(Direction Provinciale de l'Enseignement de Rumonge)/ R.372.880.40 NDA. Les activités ludiques, un des moyens motivationnels dans l'enseignement-apprentissage du français langue étrangère étude ménée dans les classes de 9ème année de l'école fondamentale des DCE Ntahangwa et Kibago

Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Diplôme de Master en Didactique du Français Langue Étrangère

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