Etude des difficultés psychosociales rencontrées par un parent d'enfant sourd-muet
Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Bibliothèque de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education | 616.28-008.15 NTU. (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000121235 | |
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Bibliothèque Centrale | 616.28-008.15 NTU. (Browse shelf) | 2 | Not for loan | 5010000163693 |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du Grade de Licencié en Psychologie. Option : Psychologie Clinique et Sociale.
Résumé,
Le présent travail de recherche concerne les difficultés psychosociales rencontrées par un parent d'enfant sourd-muet. La naissance d'un enfant avec le handicap comme la surdi-mutité, dans une famille, suscite des réactions divers. La famille se sent déstabilisée tant sur le plan psychique que sur le plan social. Cette situation plonge la famille dans une nouvelle organisation de la vie quotidienne.
Les données recueillies par la technique de l'enquête par l'entretien semi-directif auprès de cinq parents d'enfants sourd-muet ont été analysées et les résultats interprétés qualitativement. Ces résultats de la recherche ont montré que le parent d'enfants sourd-muet éprouve des difficultés quant à la surdi-mutite qui hante leur enfant. Ce handicap peut altérer et bloquer la relation et les interaction entre le sourd-muet et ses parents, sa fratrie et/ou les autres enfants du voisinage. Cela fait que le parent d'enfant sourd-muet éprouve des sentiments de culpabilité, d'anxiété, de déception qui l'entraîne à adopter différentes attitudes q freinent l'affection qu'il doit témoigner à leur enfant sourd-muet.
Les résultats de recherche ont montré également que la surdi-mutité de l'enfant empêche le parent d'accéder au travail afin de satisfaire tous les besoins de la famille sur le plan socio-économique et constitue un obstacle dans son éducation. Pour retrouver l'harmonie familiale, les résultats de recherche ont montre que le parent d'enfant sourd-muet doit accepter leur enfant handicapé et le considérer comme d'autres enfants "normaux" afin de bien l'intégrer harmonieusement dans son milieu de vie.
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