| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
02202nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
20150202080252.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
150202t2014 bd||||ddr||| 000 0 engd |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
20150202080252.0 |
| Nom catalographe |
Cécile Mpitarusuma |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
eng |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
eng |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut. |
| Nom de personne |
Nizigiyimana, Philibert |
| 245 1# - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
The impact of grade repetition on pupils' performance in english |
| Reste du titre |
A study conducted in some selected secondary schools in Gitega province |
| Mention de responsabilité, etc. |
Philbetr Nizigiyimana ; Pr. Herménégilde Rwantabagu, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
University of Burundi, Institute for Applied Pedagogy, english-kirundi department |
| Date of publication, distribution, etc |
2014 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VI-67 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
This study aims at assessing the impact of grade repetition on pupils' performance in English. This work was motivated by the fact that the study of the English Language has attracted the internet of many researchers, but none was interested on repeaters' performance in that language. In view to assess the issue concerned, sthe work has to answer three research questions. The first was to know whether grade repetition affects students "performance in English, the second research question was to know whesther grade repetititon affects students" self - confidences in English, and the last one was to know whether grade repetition stigma impairs performance in English. Two types of questionnaires were used. One was designed for students and another for their English teachers. The data collected were put together, analytzed and interpreted. At the end of my research, I research, I realized that grade repetition affects students' performance in English, it also affects students' self-confidence in English, but also grade repetition stigma impairs performance in English.<br/> |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais (Langue) |
| Subdivision générale |
Performance |
| -- |
Redoublement |
| -- |
Impact |
| Subdivision géographique |
Gitega (Province) |
| 9 (RLIN) |
106325 |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémore |
| 9 (RLIN) |
106644 |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom d'auteur |
Rwantabagu, Herménégilde |
| 9 (RLIN) |
106327 |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |