000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02534nam a22002777a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20150318093259.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
150318t2014 bd||||dr|||| 000 0 fre d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20150318093259.0 |
Nom catalographe |
Cécile Mpitarusuma |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
041 0# - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.40 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Igiraneza, Eric |
245 1# - MENTION DU TITRE |
Titre |
Montessori et la pédagogie |
Reste du titre |
Quelles leçons pour l'enseignement du français au Burundi |
Mention de responsabilité, etc. |
Eric Igiraneza et Immaculée Inakayumpu ; Dr Joseph Gatugu, directeur |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée |
Date of publication, distribution, etc |
2014 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
IX-90 f. |
Dimensions |
30 cm. |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
Ce travail de fin d'études universitaires intitulé Montessori et la pédagogie Quelles leçons pour l'enseignement du français au Burundi ? S'articule sur trois chapitres.<br/><br/>Le premier chapitre, Aperçu de l'enseignement du français au Burundi, revient sur l'enseignement du français au Burundi en général et sur l'enseignement du français au cycle inférieur en particulier. Ce chapitre permettra aux enseignants de français de prendre connaissance de différents moyens d'enseigner le français.<br/><br/>Le deuxième chapitre, Montessori et sa pédagogie, parle de la personnalité de Maria Montessori, des principes de sa pédagogie, des institutions montessoriennes, du rôle attribué à l'enseignants et à l'apprenant, de la formation que doit subir l'enseignant Montessori et de l'importance du matériel Montessori dans l'enseignement/apprentissage.<br/><br/>Afin, le dernier chapitre, Apport de la pédagogie Montessori à l'enseignement du français au Burundi, décèle les points essentiels qui pourraient inspirer notre système éducatif en vue d'améliorer la qualité de l'enseignement/apprentissage du français au Burundi. Ces points sont entre autres la scolarisation dès le jeune âge, la préparation de l'enseignant, l'attitude de l'enseignant et de l'apprenant et l'organisation du temps scolaire.<br/><br/> |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Français (Langue) |
Subdivision générale |
Enseignement Montessori |
-- |
Pédagogie |
Subdivision géographique |
Burundi |
9 (RLIN) |
109467 |
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
9 (RLIN) |
111656 |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom d'auteur |
Inakayumpu, Immaculée |
9 (RLIN) |
109469 |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom d'auteur |
Gatugu, Joseph |
9 (RLIN) |
109479 |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |