| 000 -GUIDE |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
03063nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
|---|
| Champ de contrôle |
BI-BuBU |
| 005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
|---|
| Champ de contrôle |
2015101209349.0 |
| 008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
|---|
| Champ de contrôle de longueur fixe |
151012t2015 bd ||||dr|||| 000 0 fre d |
| 037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
|---|
| Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
| 039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
|---|
| Date creation |
2015101209349.0 |
| Nom catalographe |
Nshimirimana Anne-Marie |
| 040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
|---|
| Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
| Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
| Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
| 041 0# - CODE DE LANGUE |
|---|
| Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
| 080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
|---|
| Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.40 |
| 100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
aut |
| Nom de personne |
Twagirayezu, Jean-Marie |
| 245 13 - MENTION DU TITRE |
|---|
| Titre |
La problématique de l'évaluation formative en Français dans les classes pléthoriques |
| Reste du titre |
cas des classes 8 ème et 9 ème années des collèges communaux de la D.P.E[ Direction Provinciale de l'Enseignement] karuzi |
| Mention de responsabilité, etc. |
par Jean-Marie Twagirayezu; Rosalie Bikorindagara, directeur |
| 260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
|---|
| Lieu de publication, diffusion, etc. |
Bujumbura |
| Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée |
| Date of publication, distribution, etc |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
|---|
| Collation |
VIII-89 f. |
| Dimensions |
30 cm. |
| 500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
|---|
| Note générale |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Français |
| 520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
|---|
| Résumé, etc. |
Résumé<br/><br/>L'évaluation formative qui a pour fonction régulative est confondue par bon nombre d'enseignants à l'évaluation sommative sous prétexte d'effectifs pléthoriques dans les classes. C'est cette confusion qui est la cause du niveau des élèves actuels qui va en diminuant particulièrement en expression orale ou écrite en français.<br/><br/>En effet, au cours de notre enquête effectuée à la Direction provinciale de l'Enseignement de KARUSI, nous avons constaté que beaucoup d'enseignants évaluent les apprentissages des élèves après la cumul de leçons. En plus, le peu d'enseignants qui évaluent à chaque fin de la leçon, beaucoup d'entre eux ne font pas de renforcement pour les élèves en difficultés d'apprentissage. En conséquence, ce sont des échecs répétitifs car, le suivi régulier de chaque apprenant n'a pas eu lieu au cours de l'enseignement/apprentissage.<br/><br/>Notre recherche est arrivée à penser que l'expérience professionnelle constitue un moyen d'adaptation à ces effectifs nombreux dans les classes.<br/><br/>En effet, pas mal d'enseignants expérimentés dans la carrière que nous avons interrogés affirment qu'ils donnent les bonnes réponses sur la copie de l'élève lors de la correction des copies pour aider l'élève en difficultés à ne pas commettre les mêmes fautes lors des évaluations ultérieures car l'enseignement/apprentissage est une suite logique.<br/><br/>Pour cela, il importe que les autorités scolaires forment et informent les enseignants afin de les impliquer chaque fois que de besoin dans les réformes qui s'opèrent dans l'enseignement |
| 650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Français (langue) |
| Subdivision générale |
Evaluation formative |
| -- |
Classe pléthorique |
| -- |
collège communal |
| 9 (RLIN) |
120112 |
| 655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
|---|
| Source du terme |
BI-BuBU |
| Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Mémoire |
| 9 (RLIN) |
120629 |
| 700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
|---|
| Code de relation |
dir. |
| Nom de personne |
Bikorindagara, Rosalie |
| 9 (RLIN) |
120114 |
| 710 ## - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
|---|
| Code de relation |
aut |
| Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
Université du Burundi |
| Collectivité subordonnée |
Institut de Pédagogie Appliquée |
| 9 (RLIN) |
120115 |
| 942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
|---|
| Source de la classification ou du système de rangement |
|
| Type d item koha |
Memoire |