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Assessment of causes of errors made by english learners in the use of active and passive voices in 9th form (Record no. 42794)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02652nam a22002657a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
Champ de contrôle 20201014092940.0
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 200728b2018 bd# ||||fr|||| 00| 0 fre d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don de l'auteur
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20200728092821.0
Nom catalographe Gatavu Paul
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
Organisme qui a effectué la modification BI-BuBU
041 ## - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct fre
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 372.880.20
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut.
Nom de personne Nibishobora, Richard
245 10 - MENTION DU TITRE
Titre Assessment of causes of errors made by english learners in the use of active and passive voices in 9th form
Reste du titre cas of selected basic schools of Bugarama commune, in Rumonge Province
Mention de responsabilité, etc. Richard Nibishobora ; Prof. Herménégilde Rwantabagu,directeur
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Université du Burundi
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. Institute for Applied Pedagogy, English-Kirundi Department
Date of publication, distribution, etc 2018
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation IX-95 f.
Dimensions 30 cm.
500 ## - NOTE GÉNÉRALE
Note générale A thesis Submitted in Partial Fulfilment of the Requirements for the Award of the Degree of " Licencié en Pedagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Anglais"
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. Résume,<br/><br/>This study sets out to investigate the causes of errors made in the use of active and passive form by Burundian English learners especially those of Ninth Form of Basic Schools. This work intended to test a number of hypotheses : (1) the lack of adequate teaching materials affects negatively performance in English active and passive forms, (2) erros made by English learners in active and passive forms are to the wrong teaching methods used, (3) the lack of sufficient time explains the learners' poor performance in English active and passive forms. For this purpose, a pupils' questionnaire and teachers' questionnaire were used. The researcher selected a sample of 61 respondents from 256 pupils and 10 respondents among the teachers in Basic Schools of Bugarama Commune, in Rumonge Province. In the light of the research findings, the researcher drew the conclusion that the causes of errors made by English learners in the use of active and passive forms are due to the lack of adequate teaching materials such as appropriate English grammar books; the inappropriate teaching methods and the lack of sufficient practice time. A number of recommendations are addressed to pupils, to teachers and to the government at the end of the study.<br/>
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais (langue)
Subdivision générale Enseignement
-- Apprentissage
-- Cause des erreurs
Subdivision géographique Bugarama (commune)
655 ## - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Memoire
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation dir.
Nom d'auteur Rwantabagu Herménégilde
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ
Code de relation aut.
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement University of Burundi
Collectivité subordonnée Institute for Applied Pedagogy
-- English-Kirundi départment
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation permanente Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha
        Not For Loan 67216 Bibliothèque Centrale Bibliothèque Centrale 28/07/2020 Don de l'auteur   R.372.880.20 NIB. 501000148256 28/07/2020 1 28/07/2020 Memoire
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