000 -GUIDE |
Champ de contrôle de longueur fixe |
02652nam a22002657a 4500 |
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE |
Champ de contrôle |
BI-BuBU |
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION |
Champ de contrôle |
20201014092940.0 |
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX |
Champ de contrôle de longueur fixe |
200728b2018 bd# ||||fr|||| 00| 0 fre d |
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION |
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire |
Don de l'auteur |
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE] |
Date creation |
20200728092821.0 |
Nom catalographe |
Gatavu Paul |
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE |
Organisme qui a effectué le catalogage original |
BI-BuBU |
Code de la langue utilisée dans le catalogage |
fre |
Organisme qui a effectué la transcription |
BI-BuBU |
Organisme qui a effectué la modification |
BI-BuBU |
041 ## - CODE DE LANGUE |
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct |
fre |
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU) |
Indice de la Classification décimale universelle |
372.880.20 |
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
aut. |
Nom de personne |
Nibishobora, Richard |
245 10 - MENTION DU TITRE |
Titre |
Assessment of causes of errors made by english learners in the use of active and passive voices in 9th form |
Reste du titre |
cas of selected basic schools of Bugarama commune, in Rumonge Province |
Mention de responsabilité, etc. |
Richard Nibishobora ; Prof. Herménégilde Rwantabagu,directeur |
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE) |
Lieu de publication, diffusion, etc. |
Université du Burundi |
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. |
Institute for Applied Pedagogy, English-Kirundi Department |
Date of publication, distribution, etc |
2018 |
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE |
Collation |
IX-95 f. |
Dimensions |
30 cm. |
500 ## - NOTE GÉNÉRALE |
Note générale |
A thesis Submitted in Partial Fulfilment of the Requirements for the Award of the Degree of " Licencié en Pedagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement Secondaire en Anglais" |
520 ## - RÉSUMÉ, ETC. |
Résumé, etc. |
Résume,<br/><br/>This study sets out to investigate the causes of errors made in the use of active and passive form by Burundian English learners especially those of Ninth Form of Basic Schools. This work intended to test a number of hypotheses : (1) the lack of adequate teaching materials affects negatively performance in English active and passive forms, (2) erros made by English learners in active and passive forms are to the wrong teaching methods used, (3) the lack of sufficient time explains the learners' poor performance in English active and passive forms. For this purpose, a pupils' questionnaire and teachers' questionnaire were used. The researcher selected a sample of 61 respondents from 256 pupils and 10 respondents among the teachers in Basic Schools of Bugarama Commune, in Rumonge Province. In the light of the research findings, the researcher drew the conclusion that the causes of errors made by English learners in the use of active and passive forms are due to the lack of adequate teaching materials such as appropriate English grammar books; the inappropriate teaching methods and the lack of sufficient practice time. A number of recommendations are addressed to pupils, to teachers and to the government at the end of the study.<br/> |
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN |
Source du terme |
BI-BuBU |
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique |
Anglais (langue) |
Subdivision générale |
Enseignement |
-- |
Apprentissage |
-- |
Cause des erreurs |
Subdivision géographique |
Bugarama (commune) |
655 ## - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME |
Source du terme |
BI-BuBU |
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme |
Memoire |
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE |
Code de relation |
dir. |
Nom d'auteur |
Rwantabagu Herménégilde |
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ |
Code de relation |
aut. |
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement |
University of Burundi |
Collectivité subordonnée |
Institute for Applied Pedagogy |
-- |
English-Kirundi départment |
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA) |
Source de la classification ou du système de rangement |
|
Type d item koha |
Memoire |