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The contribution of classroom group discussion practices and reading aloud activities to the improvement of pupils'oral communicative competence in english (Record no. 43676)

000 -GUIDE
Champ de contrôle de longueur fixe 02502nam a22002657a 4500
003 - IDENTITÉ DU NUMÉRO DE CONTRÔLE
Champ de contrôle BI-BuBU
005 - DATE/HEURE DE LA DERNIÈRE TRANSACTION
Champ de contrôle 20201211081345.0
008 - ÉLÉMENTS DE LONGUEUR FIXE - RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Champ de contrôle de longueur fixe 201111b2018 bd ||||fr|||| 000 0 eng d
037 ## - SOURCE D'ACQUISITION
Source d'acquisition et du numéro d'inventaire Don de l'auteur
039 ## - NIVEAU DE CONTRÔLE BIBLIOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE D'ENCODAGE [OBSOLETE]
Date creation 20201111090449.0
Nom catalographe Godeberthe Nsengimana
040 ## - SOURCE DU CATALOGAGE
Organisme qui a effectué le catalogage original BI-BuBU
Code de la langue utilisée dans le catalogage fre
Organisme qui a effectué la transcription BI-BuBU
Organisme qui a effectué la modification BI-BuBU
041 0# - CODE DE LANGUE
Code de langue du texte/de la piste sonore ou du titre distinct eng
080 ## - INDICE DE LA CLASSIFICATION DÉCIMALE UNIVERSELLE (CDU)
Indice de la Classification décimale universelle 372.880.20
100 1# - VEDETTE PRINCIPALE - NOM DE PERSONNE
Code de relation aut.
Nom de personne Mbarubukeye, Léonidas
245 14 - MENTION DU TITRE
Titre The contribution of classroom group discussion practices and reading aloud activities to the improvement of pupils'oral communicative competence in english
Reste du titre a case study of 1st year classes of post basic-schools in Kirundo commune
Mention de responsabilité, etc. by Léonidas Mbarubukeye; Mr. dominique Savio Nsengiyumva, Directeur
260 ## - PUBLICATION, DIFFUSION, ETC. (ADRESSE BIBLIOGRAPHIQUE)
Lieu de publication, diffusion, etc. Bujumbura
Nom de l'éditeur, diffuseur, etc. University of Burundi, Institute for Applied Pedagogy, english and kirundi department
Date of publication, distribution, etc 2018
300 ## - DESCRIPTION MATÉRIELLE
Collation X-97 f.
Dimensions 30 cm.
502 ## - NOTE DE THÈSE OU MÉMOIRE
Numéro de liaison de zone et de séquence A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the Award of the Degree "Licence en pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement secondaire en anglais"
520 ## - RÉSUMÉ, ETC.
Résumé, etc. RESUME,<br/><br/>This study investigated the contribution of classroom group discussion practices and reading aloud activties to the improvement of pupils' English oral expression.The study aimed at examining pupils' fluency,clarity and accuracy through class discussions and readingg aloud activities To collect data ,two instruments were used:teachers and pupils' questionnaire and classroom observation.Five teachers and 51 pupils were teachers and 51 pupils were investiated in this study.The data collected were analysed qualitatively and quantitatively.The findings highlighted that the lack of pupils' fluency in English was brought about by the adoption of ill-adapted teaching techniques (lack of fruitful techniques).<br/>In addition pupils' lack of fluency was due to the other fectors,lack of appropriate and sufficient teaching materials,large size class,time contraints to practice English and inadequate teachers' academic qualification for English and inadequate teacher's academic qualification for English,lack of motivation activities,inadequate teaching approaches and methods,pupils' background and prerequisites.<br/><br/>
650 #7 - VEDETTE-MATIÈRE - NOM COMMUN
Source du terme BI-BuBU
Vedette de sujet ou vedette comportant un nom géographique Anglais(langue).
Subdivision générale Lecture.
-- Groupe de discussion.
-- Ecole fondamentale.
655 #7 - TERME D'INDEXATION - GENRE OU FORME
Source du terme BI-BuBU
Données ou terme dominant sur le genre ou la forme Mémoire
700 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE PERSONNE
Code de relation dir.
Nom d'auteur Nsengiyumva, Dominique savio
710 1# - VEDETTE SECONDAIRE - NOM DE COLLECTIVITÉ
Code de relation aut.
Nom de la collectivité ou nom de lieu comme élément de classement University of Burundi
Collectivité subordonnée Institue for Applied Pedagogy, english and kirudi department
942 ## - ÉLÉMENTS D'ENTRÉE ADDITIONNELLE (KOHA)
Source de la classification ou du système de rangement
Type d item koha Memoire
Holdings
Statut de retrait Statut de perte Source de la classification ou du système de rangement Statut de déterioration Exclu du prêt Numéro d item Koha Localisation permanente Localisation actuelle Date d'acquisition Source d'acquisition Nombre de prêts Cote Code-barres Date last seen Numéro d'exemplaire Prix en vigueur à partir du Type d item koha
        Not For Loan 69054 Bibliothèque Centrale Bibliothèque Centrale 11/11/2020 Don de l'auteur   372.880.20 MBA.2018 5010000320669 11/11/2020 1 11/11/2020 Memoire
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