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L'apport du socioconstructivisme à l'innovation de l'enseignement/apprentissage du Français à l'école secondaire

Additional authors: Uiversité du Burundi

Published by : Université du Burundi (Bujumbura) Physical details: III-87 f. 29 cm.

Subject(s): Français (Langue) -- Apprentissage -- Ecole secondaire

Year: 2009

Item type	Current location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Memoire	Bibliothèque Centrale	378.880.40 NTI. (Browse shelf)	1	Not for loan		5010000396220

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Mémoire de licence.-UB, 2009

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