L'impact de l'introduction de l'anglais et du kiswahili dans les écoles primaires du Burundi sur les performances en français
Additional authors:
drt
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Mazunya, Maurice
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aut
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Université du Burundi
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Institut de Pédagogie Appliquée
Published by :
Université du Burundi, Institut de Pédagogie Appliquée (I.P.A). Département de Français
(Bujumbura)
Physical details: V-86f. 29 Cm.
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aut
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Université du Burundi
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Institut de Pédagogie Appliquée
Subject(s):
Français (langue)
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Performance : Kiswahili (langue). Ecole primaire
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Burundi
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Français (langue)
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Performance : Anglais (langue). Ecole primaire
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Burundi
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Mémoire
Year: 2010
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Français (langue)
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Performance : Anglais (langue). Ecole primaire
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Burundi
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Mémoire
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Memoire
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Bibliothèque Centrale | 372.880.40 NIY. (Browse shelf) | 1 | Not For Loan | 5010000220150 |
Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Pédagogie Appliquée, Agrégé de l'Enseignement secondaire en Français
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