Mémoire présenté et défendu publiquement en vue de l'obtention du grade de Licencié en Sciences de l'Education.

Résumé,

La famille constitue le principal milieu d'éducation, de transmission de valeurs, et de normes et elle permet ainsi l'intégration sociale de l'individu et l'édification de sa personnalité. Le cadre familial est aussi important pour doter les jeunes fiancés des aptitudes utiles pour leur prochaine vie d'époux et d'épouse, d'autant plus que l'adaptabilité et l'efficacité sociale de l'individu dépendent, dans une large mesure, d'un apprentissage familial efficace.

En effet, cette recherche veut contribuer, a l'heure qu'il est, à la compréhension du phénomène de sexualité et de l'importance qu'il prend dans le dialogue quotidien dans les foyers familiaux de notre société burundaise. Par rapport à la sexualité, l'attitude juste se précise progressivement dans l'atmosphère familiale et reste indissolublement liée au comportement des parents. L'information-éducation sexuelle dirigée constitue déjà une préparation éloignée du mariage. Ainsi, notre travail a rendu compte de la manière dont les jeunes fiances, considérés comme parents potentiels, jugent et perçoivent le fond, la forme et la place de l'information-éducation sexuelle en milieu familial.

Les résultats de cette recherche ont mis en évidence que les sujets relatifs à la sexualité ont actuellement une importance peu consistante dans le dialogue entre les parents et les enfants en milieu rural. Par rapport aux variables considérées, les jeunes filles fiancées ont tendance à être plus satisfaites que leurs homologues masculins de la place de l'information-éducation sexuelle transmise au sein des familles. Du point de vue du niveau d'instruction, il est manifeste que les jeunes fiancés instruits sont moins satisfaits que ceux de bas niveau d'instruction de l'information sexuelle en famille.